«Индивидуальная работа специалистов детского сада»

Музыкальная деятельность.

Тема: «Вместе с куклой мы растем. Лето.»

Предлагаем родителям вместе с ребенком получить радостные эмоции от новой куклы, помочь в определении общего между ребенком и куклой. Воспитывать желание заботливо относиться к кукле.

Развивать у ребенка интерес и наблюдательность к природе, способствовать расширению представлений о простейших взаимосвязях в природе- потеплело, появилась травка, запели птицы.

Взрослый показывает куклу: Посмотри, какая красивая кукла, ее зовут Таня, какие красивые у нее глаза, какое у нее нарядное платье. Рекомендую прочитать стихотворение:

Наша Таня громко плачет. Уронила в речку мячик.

Тише  Танечка, не плачь, не утонет в речке мяч.

- Вот этот мячик, я его нашла и принесла Танечке, она будет с ним играть, посмотри, как мячик прыгает, скачет. А ты так умеешь? Попрыгай!

Рекомендую прочитать  стихотворение:

Мой веселый, звонкий мяч, ты куда пустился вскачь?

Желтый, красный, голубой, не угнаться за тобой!

( Ребенок прыгает по желанию)

Покажите ребенку зонтик, спросите , для чего он нужен? Предложите поиграть с зонтиком, спрятаться под ним и помочь спеть песенку дождя: кап-кап-кап.

Взрослый : вот выглянуло солнышко, все ребята стали бегать, играть, веселиться и прыгать как мячики ( ребенок прыгает).

Взрослый повторяет, что опять начинается дождик, ребенок прячется под зонтом ( игра повторяется)

Рекомендую прочитать стихотворение.

Солнце светит и смеется, а на землю дождик льется.

И выходит на луга семицветная дуга.

А грибы из земли шляпки высунули.

- Не полезем мы в лукошко, подрастем еще немножко.

Поиграть можно вместе с куклой Таней, после игры обратить внимание ребенка на то, что куколка устала, она хочет спать. Предложить покачать куколку и спеть ей колыбельную песенку. ( ребенок импровизирует – поет колыбельную на слоги «баю- бай!»).

В следующий раз можно предложить с куклой поиграть, после того как она поспала.

Взрослый:  Куколка поспала, а что она теперь будет делать? Танцевать!

Можно хлопать в ладоши- «кукла пляшет», повторить можно несколько раз, по желанию ребенка.

Рекомендую начать знакомить ребенка с летом, как временем года, какие происходят изменения в природе и т. д.

Прочитать стихотворение:

С каждым днем заметнее греет солнце летнее.

В поле и в лесочке выросли цветочки.

Спросить у ребенка, какие он знает цветы? Посмотреть картинки, и во время прогулки.

Также можно поиграть с солнечным зайчиком. Перед игрой прочитать стихотворение:

Скачут побегайчики солнечные зайчики.

Мы зовем их – не идут. Были тут, и нет их тут.

Взрослый зеркальцем пускает солнечного зайчика по полу, ребенок пытается поймать зайчика.

Играйте вместе с детьми дома и будьте здоровы!